2024年11月22日上午9时30分，“‘厚基宽行’天津美术学院造型基础教育学院首届学生作品年展”在天津美术学院美术馆隆重开幕，本次活动由天津美术学院主办，天津美术学院教务处与造型基础教育学院联合承办，邱志杰担任总策划，寇疆晖担任策划，哈伊莎、姜中立任策划执行，刘永胜担任学术主持。

本次活动展示了天津美术学院造型基础教育学院成立一年以来的教学成果。

学生作品年展以“厚基宽行”为主题，共展出学生作业近五百件，这些作品根据课程类型分为五个板块，从“回到视觉”的辨证观察到“观看表现”的审美表达，再到“多维造型”的多元拓展，以及“笔墨意象”的传统体验和“创意思维”的无限遐想，全方位、多角度地展现了学生们在理论与实践上的探索与成长历程。此次年展不仅是对天津美术学院的文脉传承与展示，更是对基础教学如何在新时代背景下创新发展的思考与实践。

出席开幕式的嘉宾涵盖了艺术界和教育界的专家、学者：中央美术学院造型学科基础部副主任卢征远教授、中国美术学院专业基础教学部主任李沐副教授、广州美术学院教务处副处长林锋副教授、湖北美术学院艺术教育学院院长王灵毅教授、四川美术学院油画系主任耿德法副教授、鲁迅美术学院绘画学院基础教学部主任邱国光副教授、西安美术学院造型艺术部设计学教研室主任赵力副教授、河北工业大学建筑与艺术设计学院院长白仲航教授、天津工业大学艺术学院院长王威教授、天津商业大学艺术学院院长王俊琪教授、天津科技大学艺术设计学院院长张志宇教授、天津城建大学城市艺术学院副院长王璞副教授、天津南开大学东方艺术系主任张旺教授，以及天津滨海美术馆执行馆长张东霞女士。

天津美术学院的校领导亲临现场，分别为党委副书记、院长邱志杰教授、党委副书记董洪霞同志、副院长陈占权同志，以及天津美术学院老教授代表、著名油画家张京生先生。来自全国各美术院校的教师代表、部分新闻媒体和天津美术学院师生近300多人共同见证了这一盛会。天津美术学院造型基础教育学院孙有强副教授主持开幕仪式。

在开幕式上，天津美术学院造型基础教育学院学术院长姜中立教授率先致辞。他介绍了活动的基本情况，并概括了教学研讨会及学生作品年展的核心内容与亮点。姜教授着重强调了基础教学在高等美术教育体系中的重要性，并深入剖析了人工智能对艺术教育领域所带来的深刻变革。

天津美术学院教务处处长哈伊莎表示，天津美术学院拥有百年历史，其基础教学始终随着国家的发展而不断变革。2023年，学校实施了按大类招生的培养模式，进一步确立两段式、三台阶的教学模式，旨在培养出基础扎实、专业精湛、能力全面的艺术人才。特别是在AI技术快速发展的背景下，大美术概念下的基础教学更需支撑学生在行业多维变化与创新中持续发展，成为其未来职业生涯的底层能力。这也是学校基础教学改革的核心目的之一。

中国美术学院专业基础教学部主任李沐教授作为高校代表进行了发言，他深刻剖析了当前艺术教育领域所面临的挑战与机遇，并提出了适应未来社会需求的基础教学理念与方法。他指出，面对科技和社会的飞速发展，基础教学必须展开理念与方法的深层次探索，以适应新的教育环境和人才需求。当前，AI技术正逐步取代基础图像生产任务，这引发了人们对艺术院校学科基础教学核心和边界的思考。人是感知的中介，激活感知、建立人与外部世界的关系模型已成为基础教学的新任务。艺术教育不仅仅是技术的学习，更是一种认知方式的训练。基础教学的意义在于“生发”和“增殖”，跨学科、学科融合已成为当前艺术教育的发展趋势。

中央美术学院造型基础教学部副主任卢征远教授在致辞中也发表了独到见解。他指出，艺术与科技的融合已成为不可阻挡的时代趋势，为高等美术教育带来了前所未有的挑战与机遇。我们的教学目标在于培养学生的创新思维与审美能力，并帮助他们建立起与时代同步的价值观与世界观。我们不仅要教会学生如何使用新科技，更要引导他们深入思考如何将这些科技融入艺术创作之中，使之成为表达自我、探索世界的新途径。

天津美术学院教授张京生先生在致辞中，分享了自己在天津美院基础教学领域多年的宝贵经验，着重强调了基础教学的重要性，并特别指出“宽行”式的基础教学是社会发展的需求。他对造型学院的首届展览给予了高度评价和赞赏，同时分享了自己对展览的深刻观感。他指出，这次展览充分展现了基础教学在“宽行”理念下的积极变化。他强调，面对这种新形态，基础教学的重要性更加凸显。

此外，活动现场还举行了我国著名油画家、美术教育家、已故原天津美术学院院长张世范先生文集的赠送仪式。这份珍贵的文集被赠送给优秀学生和天津市各大学艺术学院。天津美术学院党委副书记董洪霞同志、天津美术学院副院长陈占权同志颁发张世范先生文集。学生代表和天津市院校代表天津商业大学艺术学院院长王俊琪教授接受了这份承载着深厚艺术传承与期望的赠礼。

在开幕式最后，天津美术学院党委副书记、院长邱志杰教授发表了致辞。他强调了基础教学的持续性与阶段性，并回顾了基础教学的历史，阐述了当前各艺术院校在基础教学上的多样化实践策略。邱院长认为，基础教学应包含更广泛的内容，同时强调了培养学生表达能力的重要性。他还特别介绍了天津美术学院在人工智能艺术通识教育上的尝试，并分享了学生在这一领域取得的成果。他对此次活动的成功举办表示热烈祝贺，并对所有参与者的辛勤付出表示衷心的感谢，希望通过研讨会回应当下深入探讨和发展基础教学。

教育当随时代，在人工智能蓬勃发展的背景下，艺术院校的基础教学已展现出多元化、实验性和开放性的新风貌。海河之畔，各高校的基础教学精英汇聚一堂，他们带来的不仅是各校基础教学指导思想的碰撞与交融，更是具体实践经验的分享与交流。这不仅有助于我们在多学科的交叉与融合中深入探索艺术的继承与创新，从而确立具有示范意义的艺术基础教学模式，同时也将推动我国造型艺术基础教学模式的革新与升级，以更好地适应社会发展对复合型、创新型人才的迫切需求。相信，此次展览与会议的举办将极大地促进不同院校之间的沟通与互动，推动各校在特色发展道路上迈出坚实的步伐，同时也将带动和引领中国高等美术教育基础教学进入更深层次的思考与发展。