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造型基础教育学院康颂优秀作业展开幕

     由天津美术学院造型基础教育学院主办,康颂优秀作业展2025年4月1日14时于天津美术学院A楼三层造型艺术空间开幕。展出造型基础教育学院24级学生第一学期造型基础课程优秀作业。      出席展览开幕式的嘉宾有康颂中国赵群总经理、天津美术学院副院长寇疆晖教授。造型基础教育学院曹嘉书记、姜中立院长、韩勇副书记、路家明副院长。造型艺术学院张晶晶书记、熊永平副院长。造型基础教育学院设计基础部胡璟辉书记、李沛恒老师、王旸老师、董凯老师、孙超老师、董阔老师。美术基础部杨健男书记主持开幕式。


康颂优秀作业展开幕式现场

    经过造型基础教育学院学术委员会及油画系、版画系多位教授评选,从24级基础学院一年级课堂作业评选出50幅作品获得入围奖,8幅作品获得优秀奖。

 

康颂优秀作品奖名单

色彩——静物写生:王一诺,姚博文,宋志成,王佳悦                             

素描——画面建构原理及静物写生:朱韵涵,谭皓阳,刘亚萱                                             

素描——石膏像写生:崔伦硕

康颂入围奖名单

色彩——静物写生:李想、张贝尔、张志琪、史小诺、张玉满、叶诗琪、陈佳艺、张力、于航旗、唐玉玲、金巴图、李振轩、赵国良、袁一鸣、祁淼、李艾綪、孙铭蕾、陈玥瑶

素描——画面建构原理及静物写生:田一诺、王敬泽、陈天元、李谟罕、姚博文、平天阳、杜梦雪、陶姝予、蔡雨桥、李子默

素描——石膏像写生:赵宸宇、姚博文、黎子睿、宋志成、刘嘉丽、刘震龙、黄郴、朱韵涵、蔡雨桥

 

 


寇疆晖副院长同赵群总经理展示合作协议书,康颂中国同天津美术学院签订为期三年的奖学金赞助协议。

领导为获得康颂优秀作品奖的同学颁发证书及康颂公司提供的画材,24级基础学院全体新生第一学期的造型基础课程作业纸张均由康颂公司赞助。

优秀奖学生代表姚博文同学发言

造型基础教育学院教师代表李沛恒老师发言

康颂中国赵群总经理讲话

 

      赵总提到:作为拥有468年历史的法国品牌,康颂(Canson)自1557年创立以来,始终与艺术同行。从蒙戈菲尔兄弟用康颂纸制作首个载人热气球,到成为德加、毕加索等大师的御用画纸,康颂以卓越的工艺让每一笔触都能精准呈现艺术家的灵感。我们致力于成为全球创作者的首选伙伴,为艺术教育提供最丰富的产品体系,让每双手都能找到表达自我的工具。 

     今天,康颂与卢浮宫的合作、对全球艺术教育的支持,恰与天美“知行合一”的美育精神不谋而合。 康颂期待与天津美院继续携手,用更好的工具点燃青年艺术家的思维火花。愿我们共同守护这份纯粹的热爱,让每个人都能在生活的任何时刻,以艺术之名,自由生长! 

 

 

 

造型艺术学院张晶晶书记、熊永平副院长先后讲话。

 

 


造型基础教育学院姜中立院长讲话

 

姜中立院长提到:造型基础教育学院成立近两年,不断强化教学定位、优化课程结构和教学质量保障举措,建立了先通识后分科、二循环一拓展课程体系,在通识课程中不断拓宽基础课程的维度,形成了造型基础、艺术思维基础,中国传统书画基础、人工智能基础,四个板块内容。分科课程也在不断优化绘画类、设计类、中国画各群组课程结构和内容。

今天展出的是第一学期通识课程的造型基础板块三门课程的优秀作业,这三门课程,我们希望不只是让学生达到更好的解决对自然物像的模仿能力,而是通过训练使学生获得面对事物从宏观到微观的体察和处理能力,从细节表象到抽象本质的分析能力,从而建立方法论解决学习、生活中的问题,从同学的作业来看,所有同学的潜能获得了极大的发挥,由于展厅面积的限制,今天只是展出了部分优秀作品。

       康颂美术文具用品宜兴有限公司是国内画材经营的重要单位,在国内同行中具有非常大的影响力,去年康颂在造型基础教育学院设立了每年一次的奖学金,提供了今天展出的三门课程所有学生的作业用纸,这一举措加强了校企合作也使同学们在绘画中对材料元素的认识和使用获得更好的体验,感谢康颂对造型基础教育学院教学的支持。

 

 


天津美术学院寇疆晖副院长讲话并宣布展览开幕

寇疆晖副院长肯定了造型基础教育学院两年来的教学成果,同学们交出了让学校十分满意的答卷。展览展出的这些作品,完全符合美院对基础能力的要求。
    造型基础教育学院在全国美院里同我校新成立的人工智能艺术学院一样,也是独树一帜的。我们称之为造型基础教育学院。为什么叫学院呢?就是想让大家入学之后,在大平台上进行基础学习,各方面知识相互交织。我们的基础课程也很活跃,不断优化。刚踏进校门的前四周是人工智能课。当时我们也进行了很多讨论,为什么要先上这门课呢?实际上这是邱院长的理念,先让同学们的大脑“炸碎”,让思维活跃起来,经过这样的释放,形成非模式化的思维发展。到第二学期一开始,我们开设书法课,其实也不是传统意义上的书法课,而是通过中国传统书写方式来表达自我的路径。经过这个过程,先打开思路,再进行专业研究,动完之后再静下来,相互交织着促进大家成长。我相信大家后面进入专业阶段会有更飞跃的突破,也祝福大家在这一年里收获更多成果。


展览开幕式合影


部分参展作品